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上小学的儿童是怎样理解他人观点的？天津儿童心理咨询中心听心教育为您解答。
有的时候家长一发怒，孩子就会乖乖地听几天妈妈的话，他们从什么时候开始发展到可以理解父母的行为和感情的呢？根据科学家的实验和调查，我们来对此进行介绍。
在小学这个各方面能力都迅速发展的时期，有一种儿童理解和认识他人观点和行为的能力称为角色采择能力。3~6岁的儿童还不能认识到他人和自己的不同，处于一个认为“自己所知道的都是对的”的自我中心阶段。到了6~8岁时，孩子可以从环境中发现自己和他人的不同，比如说：妈妈吃了一块我的小饼干，一定是因为妈妈想吃。小孩子并不会想到是不是饼干快要过期了等一系列事情。8~10岁时，孩子逐渐懂事，可以意识到自己的观点和他人观点可能会有一些不同之处，对于自己和他人的行为能够独立思考，但难以将自己观点和他人观点结合在一起综合判断。15岁之后孩子才可以在社会中利用多方面的信息来对自己和他人的观点进行理性、客观的评价，例如初中时的孩子开始看一些社会新闻，利用多方面的观点来判断行为对错。
这种能力是随着年龄的增长而发展的，有些儿童在理解力上低于常人也不要过于担心，可以在训练后有一定的提高，研究者在为期半年的干预训练后发现孩子的移情、情感观点等方面的能力皆可改善。家长可以对孩子的发展状况进行回想和分析，感受孩子发展过程的奇妙。
