心理与行为问题评估-焦虑自评量表

发布时间:2022-06-07 来源:听心教育心理网 1417 阅读
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焦虑自评量表(SAS)由张(W.K.Zung)于1971年编制。本量表含有20个反映焦虑主观感受的项目,每个项目按症状出现的频度分为四级评分,其中15个为正向评分,5个为反向评分。

适用范围

本量表可以评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化,适用于具有焦虑症状的成年人。主要用于疗效评估,不能用于诊断。

施测步骤

在自评者评定以前,一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义都弄明白,然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。
评定的时间范围是自评者过去一周的实际感觉。
如果评定者的文化程度太低,不能理解或看不懂SAS问题的内容,可由工作人员念给他听,逐条念,让评定者独自作出评定。
评定时,应让自评者理解反向评分的各题,SAS有5项反向项目,如不能理解会直接影响统计结果。
评定结束时,工作人员应仔细检查一下评定结果,应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同一个项目上重复评定。

测验的记分

若为正向评分题,依次评为粗分1、2、3、4分;反向评分题(下文中有*号者),则评为4、3、2、1分。
与SDS一样,20个项目得分相加即得粗分(X),经过公式换算,即用粗分乘以1.25以后取整数部分,就得标准分(Y)。

结果的解释

按照中国常模结果,SAS标准分的分界值为50分;
其中50~59分为轻度焦虑; 60~69分为中度焦虑;69分以上为重度焦虑。

注意事项

由于焦虑是神经症的共同症状,故SAS在各类神经症鉴别中作用不大。
关于焦虑症状的临床分级,除参考量表分值外,主要还应根据临床症状,特别是要害症状的程度来划分,量表总分值仅能作为一项参考指标而非绝对标准。

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